根據綿陽市教育科學研究所《關于2023年綿陽市學前教育“研究共同體”建設結果的通知》相關文件的要求，經過園所的“雙向選擇”和市教科所的審核，三臺縣機關幼兒園現已完成了“成員單位”的招募，并構建起以機關幼兒園為基地園的學前教育研究共同體。11月3日，在三臺縣機關幼兒園舉辦了“共研·共享·共進”研修活動。

　　本次研修活動邀請了機關幼兒園教育聯盟成員單位負責人、骨干教師和三臺縣公民辦幼兒園園長、保教主任、骨干教師共計200余人參加。

　　參研教師沉浸式體驗觀摩三臺縣機關幼兒園多元化的區角游戲，在富有生活化的食育坊、具有真實購物體驗的超市屋、探究操作強的科探室及各種區角活動中看到了多樣的游戲形式、積極的師幼互動、自主快樂的兒童。小小的一方區域，是孩子們大大的樂園，教師們精心設計布局，充實操作材料，賦予每一個游戲區活力，支持每一個孩子自主探索、快樂游戲、大膽創造。

　　青年教師劉洋執教的科學集教活動《泡泡舞會》，以幼兒的興趣為出發點，通過讓幼兒感知毛線手套、棉手套接泡泡還能輕彈起的有趣現象，大膽猜測、嘗試、學習貼標記記錄，并用簡短的語言表達自己的猜測和發現，感受泡泡可以“跳舞”的神奇，體驗玩泡泡的快樂，激發幼兒的好奇和探索欲。教師劉倩分享課程案例《我是勇敢寶貝》，詳細講述了小班“勇敢”品格主題課程實施的過程及幼兒品格養成的教育價值。

　　機關幼兒園黨支部書記、園長章敏基于本次研修的聚焦問題進行了歸納和總結，期待能借助機關幼兒園“研究共同體”平臺與大家一起共研、共享、共進，在教育科研工作中深耕細作，篤行蓄力上臺階。

　　“研究共同體”每一次活動都是示范引領、理念升華，幫扶共建，共同提高。（魏倚雯）

　　編輯：譚鵬